Point des réalisations du MESFTP de 2016 à 2024 : Un curriculum et des gammes de formation professionnelle adaptés aux défis de l’avenir

Face à l’insuffisance d’emplois pour les diplômés de l’enseignement général, le gouvernement béninois met l’accent sur l’enseignement technique et la formation professionnelle. Avec pour objectif de parvenir à un ratio de 70% d’apprenants dans ce secteur d’ici 2030, des projets ambitieux sont en cours, notamment la construction de nouveaux établissements et la formation de formateurs spécialisés. En parallèle, des mesures pour encourager l’inscription des filles dans ces filières et une politique d’alphabétisation fonctionnelle visent à renforcer les compétences des populations les plus vulnérables, tout en soutenant le développement des métiers d’avenir, notamment dans le numérique et les métiers agricoles.
 Promotion de l’enseignement technique et la formation professionnelle

• Capacitation des lycées
Pour éviter de continuer de former nos enfants sans perspectives sérieuses d’emplois, le Gouvernement a décidé de mettre le curseur sur l’enseignement technique et la formation professionnelle. L’ambition clairement affichée est d’inverser la tendance actuelle et d’aboutir à 70% d’apprenants dans l’enseignement technique et la formation professionnelle contre 30% dans l’enseignement secondaire Général, d’ici 2030.
Dans cette perspective, un vaste plan de construction/réhabilitation de 30 lycées techniques agricoles, 16 lycées techniques professionnels et 8 écoles de métiers est en cours de mise en œuvre, et les procédures en vue de la construction de ces infrastructures ont déjà commencé.
En attendant, nous avons 662 AME qui sont en formation à l’université nationale d’agriculture de Kétou avec une bourse mensuelle de 100.000 FCFA plus un équipement en matériel didactique individualisé. En plus, 24 Elèves Professeurs Certifiés (EPC) ont été mis en formation en France depuis novembre 2020 pour 4 années d’études.
L’objectif est de les préparer au mieux à prendre en charge la formation des futurs apprenants dès l’ouverture de ces établissements.

PERSPECTIVES : En perspective, 31 Elèves Professeurs Certifiés (EPC) seront mis en formation à l’ENSET de LOKOSSA dans les prochains jours. Il se prépare également le recrutement de plus de 500 formateurs des lycées techniques professionnels et des écoles des métiers.

• Déjà une école des métiers du numérique
Le secteur du numérique est en pleine expansion au Bénin grâce à notre politique volontariste en la matière. Pour soutenir cette dynamique, nous avons créé une école dédiée aux métiers du numérique qui forme déjà des spécialistes de la fibre optique. Ils sont ainsi 112 à bénéficier déjà de la formation dans cette école et nous comptons en former beaucoup plus au cours des prochaines années.

• Incitation des filles à s’inscrire à l’EFTP
Si, en raison de l’intérêt de l’Etat pour la renaissance de ce secteur les inscriptions s’accroissent d’année en année, en ce qui concerne particulièrement les filles, seulement 353 filles bénéficiaient de bourses pour les formations techniques et professionnelles avant 2016.
Depuis 2016, plus de 4.200 filles en bénéficient dans tous les départements, soit plus de 12 fois le nombre anciennement impacté.
En dehors des bourses, d’autres filles bénéficient de la gratuité de l’inscription à l’ETFP. Elles étaient 102 en 2016 et, depuis lors, elles sont environ 6.000 à être prises en compte, soit pratiquement 60 fois le nombre anciennement impacté.

PERSPECTIVES : Nous prenons des mesures pour accroître le nombre de bénéficiaires partout dans nos communes, afin de donner aux filles les mêmes chances que les garçons et favoriser leur autonomisation.

-Promotion de l’alphabétisation fonctionnelle
Pour offrir aux populations non scolarisées des formations adaptées à leurs besoins et à leur contexte, nous avons promu une alphabétisation fonctionnelle, axée sur les activités génératrices de revenus et les métiers.
Sur la période 2016 à 2023, nous avons impacté 32.364 personnes à travers 474 centres d’alphabétisation ouverts dans tous les départements du Bénin. Des projets innovants ont été également financés pour l’ouverture des centres d’alphabétisation fonctionnelle au profit des praticiens de la médecine traditionnelle et des artisans.